Motivation und Leistung von Lernenden, Bildungs- und Berufsentscheidungen (mit Fokus auf den MINT-Bereich und Geschlechtsunterschiede), Einstellungen von Lehrkräften (u.a. Motivation, berufliche Verantwortung)

Daria Benden ist Postdoktorandin im Arbeitsbereich für empirische Bildungsforschung und pädagogische Psychologie von Prof. Dr. Fani Lauermann an der Universität Bonn und Fellow im College for Interdisciplinary Educational Research (CIDER). Nach einem Lehramtsstudium an der Universität Bonn mit den Fächern Mathematik und Physik promovierte sie 2022 in Psychologie an der TU Dortmund. Für ihre Forschung wurde sie mit internationalen Preisen für Nachwuchswissenschaftler:innen von der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI SIG-8) und der American Educational Research Association (AERA MotSIG) ausgezeichnet. Ihre Forschungsinteressen umfassen akademische Motivation und Leistung von Lernenden, Bildungs- und Berufsentscheidungen (u.a. im MINT-Bereich) und professionelle Kompetenzen und Einstellungen von Lehrkräften.